Перезвоните нам


Русский язык "ИНТЕНСИВ"

В процессе обучения мы:

  • отрабатываем основные виды речевой деятельности на основании первоначальных представлений о нормах современного русского литературного языка: аудирование, говорение, чтение, письмо
  • закрепляем первоначальные представления о системе русского языка: фонетике, графике, лексике, морфемике, морфологии и синтаксисе
  • формируем представление об основных единицах языка, их признаках и особенностях употребления в речи
  • устраняем существующие пробелы
  • систематизируем знания по предмету, и развиваем функциональную грамотность;
  • повышаем успеваемость.

В соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» п. 2.10.2 в программе предусмотрены 5 минутные перерывы для проведения гимнастики для глаз каждые 30 минут.

Преподаватель

Никулова Мария Александровна

Логопедия, подготовка к школе, начальная школа, подготовка к ВПР (4 класс)

Преподаватель начальной школы высшей категории. Всю свою трудовую деятельность с удовольствием совмещаю работу учителя начальной школы и детского психолога с репетиторской деятельностью. Всегда помогаю мамам готовить ребят к школе или повышать успеваемость тем школьникам, кто по разным причинам отстал от программы. Занимаюсь, как по обычным, так и по усиленным школьным программам. Начиная с младших классов, формируем с юными математиками основы олимпиадного мышления, разбираем задания международных олимпиад (Кенгуру, Эйлера). На протяжении более 7 лет успешно готовлю учеников к сдаче ВПР за 4 класс, что позволяет моим ученикам поступать в 5 классы престижных учебных заведений (специализированные школы, лицеи), некоторым продолжаю помогать и в средней школе. В моей преподавательской деятельности часто встречались трудные дети. Чтобы помочь им, я закончила профессиональную переподготовку по специальности "Олигофренопедагогика" и теперь помогаю таким ученикам. Считаю, что нет необучаемых детей, просто к каждому нужно найти индивидуальный подход. Работаю с детьми, имеющими различные формы отклонений в развитии – ЗПР, ЗПРР, СДВГ, РДА и т.д. Много лет успешно практикую, как логопед, Буду рада помочь и Вашему ребенку справиться с теми задачами, которые он ставит перед собой!